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�cess/  适龄儿童入学率  统计表
发表年份统计对象数字全文快照来源文献
1838-1949全国范围已达到70%例如,太行区由于大量地发展了民办小学,1945年的学龄儿童入学率已达到了70%。查看
1838-1949全国范围达到80.3%它依靠当地的人力和财力,在6年的试验期内,使学龄儿童入学率达到了80.3%,成人识字者达到1524人(试办时只有560人)。查看
1949-1984全国范围达到85.0%一九五八年全国多数县基本上普及了小学教育,儿童人学率达到85.0%。查看
1949-1993全国为97.8%但是,我们必须清醒地看到,由于历史的原因,我国残疾人事业起点低,基础薄弱,仍然与经济和社会总95向小康水平迈进,却有近两千万残疾人的温饱问题有待解决;文盲率全国不到20%,残疾人却高达68%;全国适龄儿童人学率97.8%,却有近90%的盲、聋、弱智儿童没有入学;待业率全国不到3%,残疾人高达49%,还有近三分之二的残疾人靠亲属供养,给残疾人及其家庭带来沉重的物质负担和精神负担。查看
1949-1993全国为97.8%文盲率全国不到20%,残疾人高达68%;全国适龄儿童人学率97.8%,盲、聋、弱智儿童人学率只有10%;全国待业率不到3%,残疾人将近49%;还有近三分之二的残疾人靠亲属供养或国家集体救济;社会仍然在一定程度上存在对残疾人的偏见和歧视。查看
1949-1994全国范围达98%普及义务教育继续稳步发展,小学生在校生达236万人,是1949年的6.7倍,学龄儿童入学率98%。查看
1949-1994全国范围达97%民族地区没有一所中学,仅4所小学.在校中学生只有50人,师范中专生3人,小学生405人,学龄儿童入学率仅1.15%.由于多居住在边远的山区,村村无公路,不通电.生活来撅仅靠10万亩的耕地,6050亩的茶园,6000亩的油菜地和15000亩的森林,年产1840万斤的粮食,4.84万斤的茶叶,480万斤的油菜籽,以及一些木材,还有各家自养自销的牲畜、家禽.随着40多年经济社会发展和建设,到1993年,福建省少数民族人口已达46.6万多人,占全省人口的1.54%,有民族中学12所,小学856所,有大中专生1601人,中学生8480人,小学生41056人,学龄儿童入学率97%。查看
1949-1999中国达到78.2%1997年,西藏已建立完全小学、村办小学4251所,适龄儿童入学率达到78.2%。查看
1949-1999全国范围达到85%1965年,普通高等学校数比解放前最高年增长1.1倍.在校学生比解放前最高年增长3.3倍;普通中等学校在校生比解放前最高年增长6.6倍;小学在校生比解放前最高年增长了19倍;学龄儿童入学率达到85%。查看
1949-1999全国范围仅为20%广大劳动人民享受不到受教育的权利,全国人口中80%以上是文盲,学龄儿童人学率仅为20%左右;卫生机构和卫生技术人员数量少,水平低,且多集中在城市,广大乡村几乎没有最基本的卫生医疗设施,人民享受不到基本的卫生医疗服务。查看
说明:1.个别文字错误是由OCR识别所致,可在来源文献中考究;
2.数据的完备性主要决定于来源年鉴的完备性;
3.要获取更专业更完整的服务,请用《中国经济社会发展统计数据库》。
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