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上海市高教研究所承担了高校办学水平评估的研究任务,提出了按学校的办学任务和办学条件进行分类评估的没想以及评估的指标体系(一稿、二稿)j在这一基础上,于1986年1月20日至24日在上海同济大学召开了评估研讨会,就分类评估的设想和评估指标体系进行了充分的讨论;同时,对在上海市如何落实评估试点工作,作了初步的安排与落实。
源自: 动态与信息  《化工高等教育》1986年01期
年3月至9月,成立了专家评估组,进行课程评估方案的研制,收集了大量资料并进行调研,广泛吸收外省评估的好经验,多方面听取省内外专家的意见,经多次修改后,形成了评估方案,专家组深入学校召开座谈会,查阅教学管理文件,深入课堂听课,充分发挥评估中的领导作用,特别是一些年老体体珊老专家,不辞辛苦,认真参加评估,没有他们的积极工作,也就不会有我们这次评估的成绩。
源自: 如何做好“高等数学”课程教学质量评估工作——我们...  《大学数学》1991年Z1期
1997年以来,我国资产评估管理工作又迈上了一个新台阶:中国资产评估协会与韩国评估协会建立了固定的业务联系制度,扩大了国际交流与合作的途径;经过与国家人事部的协调,我们开始在全国建立注册评估师制度,把资产评估行业管理由对机构的管理延伸到对人的管理上,并于1996年5月,组织了首次全国注册资产评估师执业资格考试;同年6月,在充分征求意见的基础上,《资产评估操作规范意见》正式发布实施。
源自: 资产评估行业目前面临的形势和我们的任务  《国有资产管理》1997年01期
滨州地区国税局在推行纳税评估工作过程中,充分发挥计算机这一高科技手段的作用,于1999年2月成功地自行开发研制出“增值税一般纳税人纳税评估管理系统”,实现了从纳税评估资料搜集到评估对象的确定、审核评析、出具各种评估工作底稿及评析底稿、评估认定处理等工作环节的计算机自动处理,使纳税评估的准确性和工作效率得到了有力的保证,取得了较好的工作效果。
源自: 计算机在纳税评估中的应用  《山东税务纵横》1999年11期
例如滨州地区国税局在推行纳税评估工作过程中,充分发挥计算机这一高科技手段的作用,于 1999 年 2 月成功地自行开发研制出“增值税一般纳税人纳税评估管理系统”,实现了从纳税评估资料搜集到评估对象的确定、审核评析、出具各种评估工作底稿及评析底稿、评估认定处理等工作环节的计算机自动处理,使纳税评估的准确性和工作效率得到了有力的保证,取得了较好的工作效果。
源自: 数据挖掘在纳税评估中的应用  《吉林大学硕士学位论文》2006
随着我国高教评估工作的进一步开展 ,近几年国家和教育行政部门又相继下发了一系列的评估法规和指导意见 ,如教育部于 1999年 8月下发的《关于加强教育督导与评估工作的意见》对加强教育督导与评估工作的重要性 ,教育督导与评估工作的性质 ,督导机构的职责 ,教育督导与评估制度建设 ,以及如何加强和改善教育督导与评估工作的领导 ,充分发挥督学的作用等方面提出了指导性意见。
源自: 我国高等教育评估的现状与发展趋势  《理工高教研究》2005年01期
三、高等教育评估法制化过程中存在的问题从1985年开展高等工程教育评估试点工作起,20年来,我国高等教育评估的形式、指标体系、标准、方案、程序、结果等始终处于不断的变化之中;作为高等教育评估的基础和主体,高校的自评工作开展得还很不充分,缺乏相应的制度保障;不时有高校领导抱怨,现在学校的评估越来越多,冲击了高校办学自主权;虽然有10余个省市成立了专业性的评估中介机构,但其工作仍未得到社会的充分认可和尊重……。
源自: 论中国高等教育评估法制化  《中国高教研究》2006年07期
3月12日,武汉石油资产出售评估方北京中企华评估有限公司向本报书面回函称,本次评估首选成本法进行评估,同时也用收益法进行辅证,在收益法中已充分考虑了企业的综合盈利能力,严格按《资产评估操作规范意见》、《企业价值评估指导意见》等国家有关资产评估的规定进行操作,合规合法。
源自: 合法“贱卖”资产 中石化背水一战  《21世纪经济报道》2007/03/19
山东省济南市,市中区通过山东省首批实验教学普及县评估验收, [市中区通过山东省首批实脸教学普及县评估验收1 10月11-13日,省政府教育督导室与省教委条件装备处联合组成的督导评估组,对市中区中小学实验教学工作情况进行评估,在为期3天的评估、检查中,评估组对区属和七贤镇的15处中小学进行了全面认真的督导评估,对“普实”工作给予充分肯定,认为完成了中小学实验教学普及工程。
源自: 市中区通过山东省首批实验教学普及县评估验收  《济南年鉴》2000
为了充分发挥评估工作的导向作用、推动作用,我市认真确定了评估工作的指导思想及评估范围、标准、原则和办法等,并由市政府文教办、市计委、市财政局、市人事局、市教育局有关领导组成市级评估领导小组,及包括有关专家参加的市级评估小组,对全市12个区县的15所学校进行了评估
源自: 以评估重点校为契机,加速职高建设与发展  《北京教育》1995年09期
 
 
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