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新疆维吾尔自治区自治区直辖县级行政单位石河子市,师资培训,第一期4月22一29日,培训小学语文、数学骨干教师40人;第二期7月11~24日,培训小学语文、数学一级教师和计算机教师,其中语文教师670人,数学教师386人,计算机教师45人,计1 101人;第三期7月29日一8月14日,培训小学语文、数学二级和三级及自然教师,其中语文教师349人,数学教师“人,自然教师41人,计455人。
源自: 师资培训  《农八师垦区石河子市教育年鉴》1997
南昌三中语文教师曾珊,高安五中数学教师刘金龙,九江外国语学校英语教师徐礼辉,南昌市站前路小学语文教师吴薇、数学教师胡悦,南昌铁路二小语文教师何珊珊,南昌市珠市小学数学教师游燕琴等7名教师和莲花县城厢中学金小玲等5名教师,为莲花县的500多名小学和初中相关学科的教师展示了新课标教材的小学语文、数学和初中语文、数学、英语共12节现场课。
源自: 省教育厅组织“送教下乡、送课上门”活动  《江西教育》2003年23期
(本刊记者)全国特级教师讲师团小学语文教学观摩暨学术报告会在通州举行 5月17日,通州市教师进修学校西格玛大酒店人流如潮,来自省内外的小学语文研究人员,管理人员、教师进修学校小学语文教材教法教师小学语文教师近千人汇集于此,参加由江苏省教育学会主办的“全国特级教师讲师团”小学语文教学观摩暨学术报告会。
源自: 要闻摘编  《中小学教师培训》2001年07期
在抓学历层次提高的同时 ,注重抓小学教师的学科教学水平提高培训 ,这一方面的培训与全员性的小学教师学科基本功培训结合起来 ,培训内容按教师任教学科不同分为“小学思想品德教师培训”、“小学语文教师培训”、“小学数学教师培训”和“小学自然教师培训”等4大科类培训课程。
源自: 从新教师到骨干教师“三步走”  《中小学教师培训》2000年06期
宝安, 仅在去年,宝安已有31名骨干教师赴英国达勒姆大学研修学习,360名骨干教师参加北京举办的骨干教师课程改革培训,1118名小学教师参加计算机与学课整合高级研修班学习,3254人次小学教师参加公共课培训,5000多人次的小学和初中一、二年级教师参加课程改革暑假培训,7087人次的小学教师参加小学语文培训,1616人次的幼儿园教师参加幼儿教育培训。
源自: 宝安“名师再造”工程夯实教育基石  《深圳商报》2005/01/06
湖北省武汉市,教师队伍建设,教师培训中心对452名中小学和幼儿教师进行了业务培训,89名小学语文、数学高级教师进行了职务培训,49名初中语文、数学、外语青年教师和骨干教师进行了教材教法培习11. 155名中小学语文、数学教师进行了基本功培训和考核,举办了两期有110人参加的中小学教师计算机初、高级培训班;组织30名中学教师参加了市级骨干教师培训,24名教师参加了学历培训。
源自: 教师队伍建设  《湖北教育年鉴》2003
河北省沧州市,沧州市小学语文教学专业委员会, 【沧州市小学语文教学专业委员会】 沧州市小学语文教学专业委员会重建大会5月20日在泊头市召开,完成了沧州市小学语文教学专业委员会会员的重新登记工作,共240余名骨干教师被吸收为沧州市小学语文教学专业委员会会员,91篇论文被评为优秀论文,73名教研员和骨干教师当选沧州市小学语文教学积极分子,选举产生了沧州市小语会的领导机构,选出犯名理事,20名常务理事。
源自: 沧州市小学语文教学专业委员会  《河北教育年鉴》2002
这套教材包括《小学教师思想政治修养》、《教育理论选讲)、《专题讲座资料)、(小学语文教学心理研究》、帅学语文教法与学法研究)、(小学语文教材研究与教学设计》、《文章阅读分析与写作训练)、(小学数学基础知识研究)、(小学数学思想方法)、(小学数学教师常用文体写作)、《小学数学教学心理研究)、(小学数学教学理论与实践)共12本240万字。
源自: 开展小学教师继续教育 全面提高教师素质  《云南教育》1996年Z2期
直到1998年4月初,全国小学语文教学研究会在上海召开了“语文教学研讨会”,20多位专家、教授、特级教师、教材审查委员、教学研究工作者和教改实验区的代表,针对社会各界对语文教学的议论,以极其认真的态度,对小学语文教学进行了反思,客观、公正地评价了20年来的小学语文教学现状,从科学、发展的视角理性地分析了小学语文教学所取得的成绩与存在的问题,并就如何深化小学语文教学改革达成了共识。
源自: '98小语教学改革和发展回眸  《小学语文教学》1999年04期
1998年4月初,全国小学语文教学研究会在上海召开了“语文教学研讨会”,20多位专家、教授、特级教师、教材审查委员、教学研究工作者和教改实验区的代表,针对社会各界对语文教学的议论,以极其认真的态度,对小学语文教学进行了反思,客观、公正地评价了二十年来的小学语文教学现状,从科学、发展的视角理性地分析了小学语文教学所取得的成绩与存在的问题,并就如何深化小学语文教学改革达成了共识。
源自: '98小学语文教学改革和发展回眸  《云南教育》1999年04期
 
 
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