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周强、夏正清在《我国部分球类甲级运动队凝聚力及其对队员动机的影响》中通过对我国足球、篮球、排球等 10 个甲级运动队的 82 名男运动员进行测试,确立了影响我国球类甲级运动队凝聚力的 12 个主要因素和预测凝聚力的回归方程,同时对运动队凝聚力水平的高低与运动员动机的关系进行了初步探讨,为我国进一步加强运动队凝聚力建设提供依据和启示。
源自: 高校高水平篮球团队管理的理论研究  《东北师范大学硕士学位论文》2005
长期建立校运动队的只占30%,其中几乎每所学校都建立有校运动队,而且运动队建设具有明显的局限性,除田径,篮球,足球,排球等少数几个项目外,其它项目的运动队几乎为零。
源自: 浙江省职业中学体育教学现状与对策研究  《南京体育学院学报》2000年01期
盐田区, 3年来,盐田区政协围绕盐田区三个文明建设进程中的热点问题和群众普遍关心的难点问题,推进资源节约型和环境友好型社会建设,组织委员对沙头角海域的污染情况、北山工业区建设和招商情况、“梳理行动”、“净畅宁”工程实施情况、三支少年运动队发展状况及东部华侨城、区委党校等重点项目建设情况进行了视察。
源自: 盐田区二届政协三年回眸  《深圳商报》2006/10/17
山东省,高水平运动队情况, 2003年高水平运动队建设本着“培养德育良好,智育合格,有较高竞技体育水平的专门人才”的目标,以全面实施《石油大学(华东)关于高水平运动队学生的管理规定》为突破口,对高水平运动队加强教育,强化管理,科学训练,使高体学生思想作风不断加强,学习风气不断好转,训练成绩不断提高。
源自: 高水平运动队情况  《石油大学(华东)年鉴》2003
天津市,高等学校试办高水平运动队评估, [高等学校试办高水平运动队评估]12月16日-20日,市教委对10所试办高水平运动队的普通高校进行评估,综合评估与考察各校组织领导、运动队建设与管理、教练员队伍建设与管理、教学与训练效果检验以及招生、学习、后勤保障、训练条件等方面情况。
源自: 高等学校试办高水平运动队评估  《天津教育年鉴》2003
山西省,概述, 【概述】1996年,山西省体育战线紧紧围绕省政府下达的工作目标,以备战八运会工作为重点,认真宣传贯彻执行《体育法》和“两个计划”,努力加强全系统精神文明建设、体育法制建设、各级机关建设运动队思想作风建设,圆满完成了各项工作任务。
源自: 概述  《山西年鉴》1997
重点在思想建设、文化建设、民主建设等方面做了大量的工作,取得较好的成绩:1991—1993年间有35个运动队和108名运动员获得国家体委颁发的体育道德风尚奖。
源自: 迎接第七届全运会宣传思想教育工作的实践与探索  《南京体育学院学报》1994年04期
作者运用管理学、哲学、行为学、心理学、训练学等方面的一些基本观点,结合多年来管理优秀运动队的经验,从目标、指导思想、科学训练、思想教育、组织管理、科学文化教育和职业教育、行政管理、管理干部队伍建设等8个方面较为系统而全面地阐述了优秀运动队全面建设的若干问题。
源自: 关于优秀运动队全面建设的若干问题  《体育与科学》1998年05期
要抓好事关体育事业发展的重点学科的建设 ,尤其要抓好一些符合全民健身需要和运动项目布局要求的 ,设施比较先进的科研机构和科研基地的建设 ,在继续抓好“九五”期间基本形成的10个左右重点实验室的基础上 ,集中力量建设 3~ 5个有国际影响的、具有鲜明体育特色的重点实验室和研究中心 ,鼓励重点运动队或运动项目管理中心建立专项特征明显、实用性强的小型、流动性实验室。
源自: 深化改革 加强创新——1999年全国体育科技工...  《体育科学》2000年01期
从1986年我国高校正式成立高水平运动队至今,高水平运动队从规模到组织建设都发生了很大变化,在国内外重大比赛中取得了一些成绩,但是与国内高水平的运动队相比还有很大差距。
源自: 高校篮球高水平运动队的选材与培养  《沈阳体育学院学报》2000年04期
 
 
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